Im Jahr 2024 wird das Schultelefonverbot in Kanada von Ontario (bereits 2019) auf die meisten Provinzen. Aber funktioniert es? Wir werfen einen Blick auf einige der Rückmeldungen aus Ontario.

Die Schüler sind mit übernächtigten Augen unterwegs, weil sie spät in der Nacht gescrollt haben, während der Nationalhymne SMS geschrieben haben, unter dem Schreibtisch Snapchat benutzt haben und sogar Essen zum Mitnehmen bestellt haben. Die Rückmeldungen der Lehrer besagen, dass in den letzten Jahren die Motivation stark nachgelassen und die Noten schlechter geworden sind.

Kein Wunder also, dass Kanada sich entschieden hat, anderen Schulen beim Handyverbot zu folgen. Britische Schulen haben bessere Noten erzielt, australische Schulen haben einen Rückgang kritischer Social-Media-Vorfälle um 63% festgestellt und es gibt weitere Rückmeldungen, die zeigen, dass die Schüler dank geringerer Ablenkung mehr mitmachen.

Ontario führte im November 2019 erstmals ein Verbot für die Klassen 7 bis 12 ein, das 2024 verschärft wurde, andere Provinzen folgten diesem Beispiel. Zwar stehen Mobiltelefone nach wie vor im Mittelpunkt, doch wurden die Ziele klar auf die Reduzierung der Sucht nach sozialen Medien und Nachrichten gesetzt, was auch ein weiteres großes Problem begünstigte – den zunehmenden Trend zum Dampfen.

• Eine Studie des CAMH ergab, dass 351 % der Sekundarschüler in Ontario täglich fünf Stunden oder mehr mit elektronischen Geräten verbringen.
• Einem Bericht von Statistics Canada aus dem Jahr 2022 zufolge gaben mehr als ein Fünftel der Jugendlichen im Alter von 15 bis 17 Jahren an, in den letzten 30 Tagen gedampft zu haben.

Die aktualisierten Regeln zum Handyverbot

Ontarios Handybeschränkung von 2019 war kein landesweites Dekret, was bedeutete, dass es den jeweiligen Schulbehörden überlassen blieb, zu entscheiden, wie sie die Regeln anwenden würden. Unweigerlich setzten dann einige Schulen Jahre später überhaupt nichts um.

Ontario hat die Regeln wie folgt aktualisiert:

• Handys sind während des Schultags vom Kindergarten bis zur 6. Klasse komplett verboten
• Ab der 7. Klasse dürfen Handys in den Pausen genutzt werden
• Ausnahmen können gemacht werden, um einen Anruf zu tätigen (zB zu den Eltern)
• Auch Lehrer sind angehalten, sich an die Regeln zu halten
• Soziale Medien sind verboten, mit WLAN-Einschränkungen

Die neuen Regeln legen grundlegende Erwartungen in Bezug auf die Maßnahmen fest, die ergriffen werden sollen, wenn ein Schüler mit seinem Telefon erwischt wird. Die örtlichen Schulbehörden können jedoch ihre eigenen Disziplinarmaßnahmen für Wiederholungstäter ergreifen. In einer Pressekonferenz sagte der Premierminister von Ontario, Doug Ford, es sei letztendlich Sache der Schuldirektoren und Lehrer, die Regeln durchzusetzen.

Die meisten Provinzen verfolgen einen ähnlichen Ansatz – siehe unseren anderen Beitrag für eine Panne.

Wie läuft das Handyverbot bisher?

Es gab Ankündigungen von Ministerien, eine umfassende Berichterstattung in den Medien, Werbekampagnen und eindringliche E-Mails an die Eltern, um den Boden für das zu bereiten, was nach jahrelangen Gerüchten nun endlich wie ein regelrechter Angriff auf elektronische Ablenkungen aussah.

Trotz dieses Versprechens waren die Ergebnisse jedoch eher durchwachsen.

Um einen positiven Start hinzulegen, CBC News führte Interviews Dort gaben die Schüler zu, dass eine geringere Telefonnutzung tatsächlich zu einer höheren Produktivität führte, und ein Lehrer erzählte dem Nachrichtensender begeistert, dass die Schüler „sich sehr viel stärker im Unterricht engagierten“.

Die Lehrergewerkschaften räumen jedoch ein, dass den Lehrern nicht klar sei, was passiert, wenn sie ihnen ein Telefon abnehmen und es dabei beschädigt oder gestohlen wird, oder was das Personal tun soll, wenn ein Schüler aggressiv auf die Wegnahme seines Telefons reagiert, sagte er.

Unterstützt wurde dies durch ein Interview zwischen Macleans und einem Lehrer Er wollte anonym bleiben. Er erzählte, dass sein Schuldirektor die Lehrer „gedrängt hat, sich von vornherein entgegenkommend zu zeigen“ und, was noch weniger hilfreich war, den Lehrern mitteilte, dass sie persönlich haftbar wären, wenn ein konfisziertes Telefon verloren ginge oder beschädigt würde.

Es überrascht daher nicht, dass Bildungsexperten und Lehrer auf Unstimmigkeiten bei der Durchsetzung von Handyverboten hinweisen und manche um ihre persönliche Sicherheit fürchten, wenn ihnen das Telefon weggenommen wird.

Erschreckenderweise ein Lehrer teilte ihre Geschichte In einem Radiointerview mit CBC News wurde ihr die Nase gebrochen, nachdem ihr ein Telefon entwendet worden war. Außerdem wurde sie mit dem Tod bedroht und von ihren Eltern schikaniert, die ihre Telefone zurückforderten.

Trotz der Aufregung über die neuen Regeln, die nach Ansicht der meisten Lehrer längst überfällig waren, scheint es, dass die Lehrer an der Front nicht ausreichend unterstützt werden.

Erfolg durch Buy-in

Die Ergebnisse unterscheiden sich von Schule zu Schule deutlich, in manchen Fällen sogar dramatisch. Während also einige Lehrer überglücklich mit den Ergebnissen sind, sagen andere, an ihrer Schule hätten die Einschränkungen keinen Unterschied gemacht.

Offensichtlich müssen viele Schulen an Engagement und Konsequenz arbeiten. Ein Schüler der Cathedral High School in Hamilton, Ontario, berichtete von den Unterschieden zwischen den einzelnen Lehrern. Manche seien sehr streng, andere hätten im Klassenzimmer eine Box für die Handys der Täter und wieder andere vertrauten darauf, dass die Schüler reif genug seien, um nicht zu telefonieren. Bei all diesen Unterschieden ist es die offizielle Richtlinie der Schule, dass Handys in Schließfächern aufbewahrt werden sollten …

Sachin Maharaj, Assistenzprofessor für Bildungsführung, Politik und Programmbewertung an der Universität Ottawa, kommentierte:

„Um wirksam zu sein, muss jedes Verbot klare und einheitliche Erwartungen haben, da Inkonsistenzen und Unsicherheiten die Schüler verwirren. Und alle Beteiligten müssen mit an Bord sein, darunter Lehrer, Schüler und vor allem Eltern, die oft die Hauptquelle des Widerstands sind.“

Was unterscheidet Erfolg von Misserfolg?

Nicht nur in Kanada, auch weltweit stellen Schulen fest, dass der Erfolg von der Unterstützung der Eltern abhängt und davon, dass man sich Mühe gibt, mit den Schülern zu sprechen und ihnen die Risiken von Mobiltelefonen sowie die Vorteile eines telefonfreien Lebens zu erklären. Dann müssen die Lehrer konsequent klare Grenzen durchsetzen und dabei die uneingeschränkte Unterstützung ihrer Schulleiter und Schulinspektoren erhalten.

Leider scheint dies nicht immer der Fall zu sein. Ontario und andere Bundesstaaten vermischen von Anfang an die Regeln für verschiedene Altersgruppen, was es schwierig macht, Regeln und Konsequenzen präzise und klar zu formulieren.

Außerdem geht es um die Haftungsfrage – Schulleiter wollen sich nicht mit Helikopter-Eltern und teuren, kaputten Smartphones herumschlagen.

Wir haben diskutiert So gelingt ein wirksames Handyverbot und wir glauben, dass wir auch die Haftungsfrage lösen können – durch den Einsatz von abschließbaren Handytaschen.

Der Aufstieg verschließbarer Beutel

Aus Australien, einem Land, das Mit telefonfreien Schulen einen Schritt vorausPhone Locker® bietet eine relativ einfache Lösung, um Schüler von der Nutzung ihrer Smartphones abzuhalten, diese aber dennoch in ihrem Besitz zu behalten.

Beim Phone Locker® handelt es sich um eine Stofftasche mit einem Schloss, das sich nur mit einem starken Magneten öffnen lässt. Diese Anordnung ähnelt den Diebstahlsicherungsetiketten, die Einzelhändler an ihrer Kleidung anbringen.

Zu Beginn des Schultages stecken die Schüler ihr Telefon in die Tasche und verstauen es in ihrem Rucksack oder Schließfach. Entscheidend ist, dass sie im Klassenzimmer nicht durch Instagram blättern oder Freunden Nachrichten schicken können. Am Ende des Schultages können sie die Tasche wieder öffnen, indem sie sie an einem der zahlreichen magnetischen Geräte in der Nähe der Schulausgänge entlangziehen.

In Schulen, in denen digitales Lernen praktiziert wird, können Lehrer auch magnetische „Entriegeler“ verwenden. Es gibt auch Versionen der Phone Locker®-Tasche, die Signale vollständig blockieren, sowie eine zugängliche Version mit Klettverschluss, die Schülern, die ihr Telefon aus medizinischen Gründen benötigen, Zugriff ermöglicht, ohne dass sie sich ausgeschlossen fühlen.

Wenn Sie den Einsatz von Phone Locker®-Taschen in Ihrer Schule besprechen möchten – egal ob in Kanada oder anderswo –, wenden Sie sich an uns.  ein unverbindliches Angebot.