Across the United States, mobile phone restrictions in schools are no longer isolated policies—they’re becoming mainstream. New data highlighted by Visual Capitalist shows a rapidly growing number of states introducing laws, guidance, or full restrictions around student phone use during the school day. What started as a handful of initiatives has quickly evolved into a […]
Archivos de Categoría: Education
On 27 April 2026, members of the House of Lords debated the Children’s Wellbeing and Schools Bill—focusing in part on a very practical issue for schools: how effectively mobile phone policies are actually working day to day. During the discussion, Baroness Barran shared findings from the latest 2024–25 behaviour survey that highlight a clear gap […]
In the UK, Ofsted (the Office for Standards in Education, Children’s Services and Skills) plays a central role in evaluating the quality of education, behaviour, safeguarding, and leadership in schools. While there is no single mandated approach to mobile phone use, which is currently under government debate, Ofsted’s framework places increasing emphasis on behaviour, focus […]
As conversations around screen time, distraction, and digital wellbeing continue to grow globally, one solution is quietly reshaping how schools approach mobile phone use without conflict, without confiscation, and without compromise. At the 87th China Educational Equipment Exhibition in Chengdu, themed “AI-Led Quality Development in Educational Equipment,” Phone Locker® made its first appearance on the […]
El gobierno británico ha confirmado sus planes para introducir una prohibición legal del uso de teléfonos móviles en las escuelas de Inglaterra, lo que supone un cambio significativo, pasando de ser una recomendación a una política de obligado cumplimiento. El cambio se realizará mediante una enmienda al proyecto de ley sobre el bienestar infantil y las escuelas, otorgando fuerza legal a las normas escolares que prohíben el uso de teléfonos móviles y que muchas escuelas ya tienen vigentes.
En Canadá, el creciente debate mundial sobre la prohibición del uso de teléfonos móviles en las escuelas y el uso de las redes sociales por parte de los niños ha dado un paso importante. En abril de 2026, el ministro de Educación de Ontario, Paul Calandra, confirmó que la provincia está estudiando la posibilidad de prohibir las redes sociales a los menores de 16 años, además de la opción de prohibir completamente el uso de teléfonos móviles en las escuelas. ¿Qué se está considerando?
Los centros educativos siguen evaluando la mejor manera de gestionar el uso de los teléfonos inteligentes, buscando un equilibrio entre los beneficios de la tecnología y su impacto en la concentración, el comportamiento y el bienestar. Un reciente reportaje de BBC News destaca la experiencia de los centros educativos de los Países Bajos, donde una iniciativa coordinada para restringir el uso del teléfono está dando resultados tangibles. Un enfoque coordinado en todos los centros educativos de […]
A veces, una sola voz logra abrirse paso entre el ruido. En Fareham, esa voz pertenecía a Poppy Nestor, una estudiante de 15 años cuyo testimonio honesto y sincero ayudó a convencer a los concejales de votar a favor de la prohibición del uso de teléfonos móviles en las escuelas de todo el condado. Su mensaje no era dramático ni político. Era personal, y precisamente por eso caló hondo. El Ayuntamiento de Fareham […]
En toda Europa, los gobiernos están analizando cada vez más el impacto de los teléfonos inteligentes en el aprendizaje y el bienestar de los niños. El último país en tomar medidas es Polonia, donde el gobierno está preparando una legislación para prohibir el uso de teléfonos móviles en las escuelas primarias a partir del 1 de septiembre de 2026. La propuesta, anunciada por Barbara Nowacka, forma parte de un esfuerzo más amplio para reducir […]
En todo Canadá, las escuelas están replanteándose cada vez más el uso de los teléfonos inteligentes durante la jornada escolar. En los últimos años, varias provincias han implementado o reforzado políticas diseñadas para reducir las distracciones en el aula y promover el bienestar estudiantil. Desde Ontario hasta Alberta y Columbia Británica, los líderes educativos están explorando cómo las políticas estructuradas sobre el uso del teléfono pueden ayudar a los estudiantes a concentrarse, mejorar su participación y […]











