Archives par catégorie: School

There is some contention across Europe on the approach to banning mobile phones and smart devices from the classroom. We take a look at what’s causing people to stay on the fence. Back in 2021, Australia’s Queensland began rolling out mobile phones bans in schools, followed in 2023 by South Australia and New South Wales. […]

Following a ban in French-speaking schools in Germany, from the start of the 2025 school year, the use of smartphones, smart watches and other connected devices will be banned in all primary and secondary schools in Belgium’s German-speaking community too. We recently covered the news that Belgium were implementing a complete ban on mobile phones […]

Le nouveau documentaire de Channel 4, SWIPED, a pris d'assaut le pays en enquêtant sur les relations des jeunes avec la technologie et en menant des expériences pour tenter de comprendre à quel point ces appareils mettent réellement en danger nos enfants.

Les politiques relatives aux téléphones portables dans les écoles croates varient considérablement, de nombreux établissements optant pour une interdiction totale afin de limiter les distractions. Les enseignants, en particulier dans les matières spécialisées, sont particulièrement favorables à une réglementation plus stricte des téléphones portables. Si les téléphones portables peuvent améliorer la culture numérique et l’engagement des élèves grâce à l’accès aux ressources, ils constituent également une source de distraction considérable. Les avis des élèves sur les interdictions diffèrent selon l’âge, les élèves plus âgés étant plus réticents. Mesures européennes comparatives, […]

Les écoles norvégiennes ont mis en place des restrictions structurées sur l’utilisation du téléphone afin d’améliorer l’engagement des élèves et de réduire les distractions. Les recommandations de la Direction norvégienne de l’éducation et de la formation préconisent une réglementation de l’utilisation des téléphones portables et des montres connectées, en particulier pendant les cours et les pauses dans les écoles primaires et secondaires. Actuellement, plus de 96% d’écoles primaires et secondaires et 64% d’écoles secondaires ont de telles restrictions. Ces […]

The possibility of mobile phones and smart devices being banned in schools can be traced back to 2019. In 2024, the DfE (Department for Education) issued guidance for schools on how and why they should prohibit the use of mobile phones. Here, we look at this guidance, together with real-world feedback from schools who have […]

Dans un paysage éducatif en constante évolution, les écoles autrichiennes s’adaptent aux complexités de l’utilisation du téléphone mobile grâce à une approche unique qui met l’accent sur l’autonomie et l’implication communautaire. Sous la direction du ministre de l’Éducation Martin Polaschek, les écoles sont encouragées à élaborer leurs propres réglementations, en équilibrant l’intégration des médias numériques avec la nécessité de maintenir la concentration académique et le bien-être des élèves. Ce processus décisionnel localisé […]

Explorez le débat croissant sur l'utilisation des téléphones portables dans les écoles tchèques, en mettant l'accent sur la nouvelle interdiction des téléphones portables à Vsetín et son impact sur l'éducation et le bien-être des élèves.

Comment l’interdiction des téléphones portables dans les écoles albanaises va-t-elle transformer l’éducation, la discipline et la dynamique des classes ? Découvrez les conséquences de cette interdiction.

Les politiques relatives aux téléphones portables dans les écoles polonaises diffèrent considérablement entre les établissements primaires et secondaires. Les écoles primaires appliquent généralement des interdictions strictes sur l'utilisation des téléphones portables afin de minimiser les distractions et d'améliorer la concentration. En revanche, les écoles secondaires adoptent une position plus indulgente, autorisant une utilisation réglementée à des moments précis. Ces politiques sont influencées par l'implication des parents et la reconnaissance de l'indépendance croissante des élèves. Les données montrent que des restrictions peuvent […]