Créer des salles de classe calmes et propices à la concentration est une priorité pour chaque établissement scolaire. Pour l'Insignis Academy Trust (IAT), cela impliquait de s'attaquer à l'une des plus grandes sources de distraction modernes dans l'éducation : les smartphones.
Fondé en 2016, le Trust gère cinq établissements d'enseignement secondaire dans le Buckinghamshire et s'engage à offrir à chaque élève une expérience d'apprentissage de grande qualité. Dans cette optique, Insignis est devenu le Premier groupement d'académies multiples au Royaume-Uni présenter Des pochettes verrouillables Phone Locker® sont disponibles dans toutes ses écoles..
Les résultats furent immédiats.
“ Amélioration de l’engagement, de la concentration et du comportement des élèves. ”
— Jemma Arnold-Gunning, Insignis Trust
Commencer par un essai à travers la fiducie
Le déploiement a débuté par une phase pilote, permettant à chaque établissement du réseau d'adapter le système à son organisation, ses habitudes et sa culture. Cette approche a permis au personnel d'affiner les processus avant d'étendre le programme à l'ensemble des sites.
Une fois la mesure mise en place, les téléphones étaient rangés en lieu sûr pendant la journée scolaire, supprimant ainsi la tentation de consulter les messages, les réseaux sociaux ou les discussions de groupe.
Presque immédiatement, les écoles ont commencé à signaler des améliorations notables.
Les enseignants ont observé :
- Des salles de classe plus calmes
- Moins d'incidents de comportement
- Les élèves sont plus impliqués dans les cours.
- Meilleure interaction en face à face pendant les pauses
Impact mesurable dans les écoles
Les retours des différentes écoles du réseau ont démontré à quel point une approche sans téléphone portable pouvait être efficace.
À École Kingsbrook, Le directeur adjoint Dan Atherton a signalé un Réduction des incidents téléphoniques avec le 96%+, notamment les problèmes liés au harcèlement en ligne et à l'activité sur WhatsApp pendant les heures de classe.
De la même manière, École Sir William Ramsay a vu un 95% : diminution quasi instantanée des incidents liés au téléphone, selon le directeur adjoint Ben Samuel.
Au sein de l'ensemble du Trust, le personnel a également constaté des avantages plus larges.
Les principaux résultats obtenus sont les suivants :
- Amélioration de la concentration et de la mémoire des élèves
- Réduction des distractions et de l'anxiété
- Des pauses plus conviviales et interactives
- Une réduction significative du cyberharcèlement
- Réduire le temps passé devant les écrans pendant la journée scolaire
- Les élèves se sentent plus en sécurité dans l'environnement scolaire.
Sue Gough, de l'organisme Trust, a souligné l'impact plus large du retrait des téléphones de l'environnement d'apprentissage :
“ Lorsque les téléphones portables sont rangés en toute sécurité, les élèves sont libres de participer aux cours, de développer des compétences de communication concrètes, d'améliorer leur concentration et leur mémoire, et de tirer le meilleur parti de chaque instant d'apprentissage. ”
Un environnement scolaire plus serein
Un avantage inattendu signalé par les écoles a été le changement d'atmosphère autour de l'établissement.
Sans téléphones, les situations comme les rassemblements de groupes dans les toilettes ou la résolution de conflits en cours de journée ont considérablement diminué. Le personnel a décrit un environnement plus calme et plus positif, où les élèves étaient plus présents et impliqués.
Les étudiants eux-mêmes ont également constaté la différence.
“ Depuis que nous utilisons Phone Locker®, les cours sont devenus plus efficaces car les élèves ne sont plus distraits et se concentrent davantage sur leur apprentissage. ”
Pourquoi la communication et la cohérence sont importantes
La mise en place d'une politique sans téléphone portable exige une communication efficace avec les parents, les élèves et le personnel. Insignis a opté pour une approche réfléchie : diffusion d'un préavis, explication des avantages et temps consacré aux questions et aux commentaires.
Un autre enseignement clé tiré du déploiement a été l'importance de cohérence.
Les écoles qui appliquent les mêmes exigences à tous les niveaux scolaires obtiennent généralement de meilleurs résultats. Des règles claires – et des sanctions en cas de non-respect – contribuent à garantir l'efficacité de la politique.
La phase d'essai s'est également avérée précieuse. En testant d'abord le programme dans des écoles sélectionnées, le Trust a pu appliquer les enseignements tirés à d'autres sites, assurant ainsi un déploiement plus harmonieux au sein du groupe.
Ouvrir la voie à une éducation sans téléphone
L'approche de l'Insignis Academy Trust démontre comment un système structuré sans téléphone portable peut transformer la journée scolaire, en améliorant la concentration, le comportement et le bien-être de l'ensemble des communautés scolaires.
Pour de nombreuses écoles, le défi n'est pas de savoir s'il faut aborder la question de l'utilisation des smartphones, mais… comment réussir la mise en œuvre du changement.
Insignis a démontré qu'avec une planification, une communication et une constance adéquates, les résultats peuvent être significatifs.
Intéressé(e) par la création d'une école sans téléphone portable ?
Si votre école, académie, collège ou université envisage une approche sans téléphone portable, Phone Locker® peut vous aider à planifier et à mettre en œuvre un système adapté à votre environnement.
Nous sommes là pour soutenir les écoles à chaque étape, depuis les essais et les orientations politiques jusqu'aux déploiements complets au sein des groupements scolaires. Contactez-nous aujourd'hui.
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