Posizione: Brent, Londra
Tipo di scuola: Accademia secondaria
Valutazione Ofsted: Bene
Soluzione: Custodie magnetiche per telefono Phone Locker®
La sfida
Come molte scuole secondarie, E-ACT Crest Academy stava osservando il crescente impatto dei telefoni cellulari sul comportamento, la concentrazione e il benessere durante la giornata scolastica. Sebbene il comportamento fosse già valutato come buono dall'Ofsted e gli episodi gravi come il bullismo fossero rari, i dirigenti scolastici riconoscevano che i telefoni contribuivano ancora a distrazione, incidenti durante la pausa pranzo e disagi di lieve entità.
La scuola voleva una soluzione che:
- Ridurre i problemi comportamentali legati all'uso del telefono
- Migliorare la concentrazione durante le lezioni
- Sostenere il benessere degli studenti
- Evitare il confronto e la confisca del telefono
- Essere equi, coerenti e facili da far rispettare al personale
La soluzione
Dopo la pausa di metà ottobre, l'E-ACT Crest Academy ha introdotto Custodie magnetiche per telefono Phone Locker® in tutta la scuola.
Gli studenti tengono i loro telefoni con sé durante tutto il giorno, ma i dispositivi sono protetti da un sistema di sicurezza all'interno della custodia e non sono accessibili fino alla fine della giornata scolastica. Le custodie si bloccano e si sbloccano tramite un semplice sistema magnetico, eliminando la necessità per il personale di maneggiare i dispositivi.
L'implementazione è stata supportata da una comunicazione chiara rivolta a studenti, personale e genitori, contribuendo a far sì che le aspettative fossero comprese fin dal primo giorno.
L'impatto
Nel giro di un solo quadrimestre, la scuola ha riscontrato miglioramenti misurabili nel comportamento e nelle operazioni quotidiane:
- Sequestri di telefoni ridotti del 59% (da 88 a 36)
- Incidenti all'ora di pranzo ridotti di 64%
- Le rimozioni delle lezioni sono state ridotte di 12%
- L'assenteismo interno è stato ridotto di 14%
La riduzione degli incidenti ha creato un'atmosfera notevolmente più calma in tutta la scuola, in particolare nei momenti non strutturati.
Risposta del personale e degli studenti
Dirigente scolastico Andrea Rosewell ha evidenziato il cambiamento culturale positivo a seguito dell'implementazione:
"Sono molto contento dell'impatto che stiamo riscontrando con il nostro nuovo approccio all'uso dei telefoni a scuola. Una volta che i nostri studenti si saranno abituati, ci ringrazieranno per queste nuove regole.
Si sentono liberi dalla pressione che deriva dai telefoni: non c'è modo per gli alunni di distrarsi e i bambini si sentono liberi dalla paura di perdersi qualcosa.
Le statistiche parlano da sole e alla Crest vediamo più giovani rilassati che riescono a concentrarsi sul loro apprendimento".
Perché Phone Locker® ha funzionato
- Coerenza: Le aspettative chiare a livello scolastico hanno eliminato le zone grigie
- Non conflittuale: Nessuna confisca o discussione sui telefoni
- Dignità dello studente: Gli alunni mantengono il possesso dei propri dispositivi
- Semplicità: Facile da gestire per il personale senza aggiungere carico di lavoro
- Benessere guidato: Riduzione della pressione sociale e delle distrazioni
Guardando avanti
L'esperienza di E-ACT Crest Academy dimostra come le scuole possano passare dalla politica telefonica all'implementazione pratica, supportando l'apprendimento, il comportamento e il benessere senza creare ulteriore stress per il personale.
Phone Locker® continua a collaborare con scuole e trust in tutto il Regno Unito per offrire ambienti tranquilli e senza telefono, che supportino sia gli studenti che gli insegnanti.
Per un preventivo per l'installazione di custodie per cellulari con lucchetto nella tua scuola, contatta il nostro team.
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