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Os debates sobre celulares nas escolas explodiram nos últimos anos. Em 2022, quase 1 em cada 4 países introduziu leis, políticas ou diretrizes que obrigam ou aconselham as escolas a proibir smartphones durante o dia escolar.

A Dinamarca se juntou a uma lista crescente de países europeus que estão se tornando mais rigorosos com adolescentes e tempo de tela, com uma reviravolta de seu governo, que está pronto para introduzir uma nova lei.

A proibição de celulares nas escolas do Reino Unido gera debate sobre o foco no aluno e o papel da tecnologia na educação; quais são as possíveis consequências?

Há alguma contenção em toda a Europa sobre a abordagem de banir celulares e dispositivos inteligentes da sala de aula. Damos uma olhada no que está fazendo as pessoas ficarem em cima do muro. Em 2021, Queensland, na Austrália, começou a implementar proibições de celulares nas escolas, seguido em 2023 pela Austrália do Sul e Nova Gales do Sul. […]

Após uma proibição em escolas de língua francesa na Alemanha, a partir do início do ano letivo de 2025, o uso de smartphones, relógios inteligentes e outros dispositivos conectados será proibido em todas as escolas primárias e secundárias na comunidade de língua alemã da Bélgica também. Recentemente, cobrimos as notícias de que a Bélgica estava implementando uma proibição completa de telefones celulares […]

O novo documentário do Channel 4, SWIPED, conquistou o país ao investigar as relações dos jovens com a tecnologia e conduzir experimentos para tentar entender o quanto esses dispositivos estão realmente colocando nossas crianças em perigo.

As políticas de telefones celulares nas escolas croatas variam muito, com muitas instituições optando por proibições completas para mitigar distrações. Professores, especialmente em disciplinas especializadas, apoiam notavelmente regulamentações móveis mais rigorosas. Embora os telefones celulares possam melhorar a alfabetização digital e o engajamento dos alunos por meio do acesso a recursos, eles também representam distrações consideráveis. As opiniões dos alunos sobre as proibições diferem por idade, com alunos mais velhos mais resistentes. Medidas europeias comparativas, […]

As escolas norueguesas implementaram restrições estruturadas de telefone para melhorar o engajamento dos alunos e reduzir distrações. As recomendações da Diretoria Norueguesa de Educação e Treinamento defendem a regulamentação do uso de telefones celulares e smartwatches, especialmente durante as aulas e intervalos nas escolas primárias e secundárias. Atualmente, mais de 96% de escolas primárias e secundárias e 64% de escolas secundárias têm tais restrições. Essas […]