Em dezembro de 2025, o Parlamento do Chile aprovou uma lei inovadora que proíbe o uso de celulares e outros dispositivos inteligentes em salas de aula do ensino fundamental e médio, uma política que entrará em vigor em todo o país no início do ano letivo de 2026.
A legislação, aprovada com amplo apoio e agora aguardando promulgação formal pelo presidente Gabriel Boric, proíbe o uso de celulares e dispositivos conectados por estudantes durante atividades curriculares na educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. As escolas terão até meados de 2026 para atualizar suas políticas e regulamentos internos a fim de se adequarem às novas regras.
Promovendo uma “mudança cultural” na educação
O ministro da Educação do Chile, Nicolás Cataldo, descreveu a proibição como parte de uma "mudança cultural" mais ampla, com o objetivo de melhorar a concentração dos alunos, a interação social, o desempenho acadêmico e o bem-estar emocional.
Cataldo enfatizou que a medida visa ajudar os alunos a "verem os rostos uns dos outros novamente, socializarem durante o recreio e recuperarem a concentração para impulsionar ainda mais o aprendizado".
A lei permite exceções limitadas — por exemplo, em emergências, por motivos de saúde ou quando os dispositivos são necessários para fins educacionais específicos — mas, no geral, estabelece uma ampla proibição do uso de smartphones durante o horário de aula.
Distração em sala de aula e bem-estar digital
O Chile junta-se a uma lista crescente de países que implementam restrições semelhantes, incluindo França, Brasil, Hungria, Holanda e China, onde as escolas reforçaram as regras sobre o uso de smartphones para proteger o ambiente da sala de aula e o bem-estar dos alunos.
Pesquisas nacionais e internacionais destacam a distração em sala de aula como uma preocupação séria. De acordo com dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), uma parcela significativa de estudantes chilenos relata que dispositivos móveis interferem em seu aprendizado — um padrão observado em muitos sistemas educacionais ao redor do mundo.
Estudos em psicologia educacional também sugerem que a redução das distrações digitais em sala de aula pode melhorar a atenção, a memória de trabalho e o desempenho acadêmico, corroborando a lógica por trás de políticas como a do Chile.
Como as escolas estão se preparando para 2026
De acordo com a nova lei, as escolas devem rever as suas diretrizes internas para implementar a proibição de forma eficaz. Isto inclui definir como e onde os dispositivos são armazenados durante o horário escolar, o que pode ser bolsas de bloqueio de telefone, estabelecendo expectativas claras e comunicando as regras aos pais e alunos. Cataldo destacou o importante papel da liderança escolar na definição de como a política é aplicada localmente.
Embora a regulamentação vise especificamente o período letivo, muitas escolas já estão testando abordagens que restringem o uso de celulares de forma mais ampla, incluindo iniciativas de bloqueio de sinal e períodos estruturados sem celular para incentivar o envolvimento dos alunos e a interação social.
Uma tendência mais ampla nas políticas de bem-estar digital.
A iniciativa do Chile reflete uma tendência internacional mais ampla, na qual educadores e formuladores de políticas estão repensando o papel da tecnologia digital na educação. Diante de preocupações que vão desde a distração e a queda de concentração até os impactos na saúde mental, os países estão explorando maneiras de equilibrar os benefícios da tecnologia com a necessidade de ambientes que promovam o aprendizado profundo e a conexão humana.
Quando o ano letivo de 2026 começar, o Chile se juntará a um número crescente de nações que estão tomando medidas legislativas para moldar as experiências em sala de aula de maneiras que priorizem o foco, a participação e o bem-estar dos alunos.
Se você está procurando uma solução para sua escola no Chile, o Phone Locker® pode ser a ideal. entre em contato com nossa equipe E nós o guiaremos durante todo o processo.
Portuguese 
English 
Spanish 
French 
Italian 
German