Os debates sobre celulares nas escolas explodiram nos últimos anos. Em 2022, quase 1 em cada 4 países introduziu leis, políticas ou diretrizes que obrigam ou aconselham as escolas a proibir smartphones durante o dia escolar.

Em parte, a demanda pública alimentou o desejo por mudança. A tecnologia é o nosso futuro, mas os pais estão vendo os impactos negativos no bem-estar, no aprendizado e nos relacionamentos sociais em casa. Hoje, 89% de crianças de 12 anos aqui no Reino Unido possuem um smartphone. Essa fácil acessibilidade resulta em distração e vício, com a preocupação dos pais sendo compreensível.

• 94% dos pais do ensino fundamental acham que os smartphones são prejudiciais
• 70% dos pais acreditam que os smartphones impactam negativamente a vida familiar
• 33% de pais choraram por causa da obsessão dos filhos pelo telefone

Talvez ainda mais reveladoras sejam as estatísticas sobre o que as crianças pensam sobre o uso que fazem do próprio telefone.

• 67% de jovens de 16 a 18 anos acham que os smartphones são prejudiciais
• 1 em cada 5 jovens de 16 a 18 anos sentiu que “a vida não vale a pena ser vivida” devido às redes sociais
• 50% dos adolescentes dizem que são “viciados” em mídias sociais

Apesar disso, quase todas as crianças em idade escolar têm um smartphone no primeiro ano do ensino médio ou secundário, e a pressão dos colegas envolvida na vida escolar só aumenta esse desejo.

Abaixo, veremos mais detalhadamente como as escolas estão implementando a proibição do uso de celulares e por que bolsas com trava para celular se tornaram uma solução popular.

Os fatos: por que proibir celulares nas escolas?

Muitas escolas já têm proibições informais de telefones, mas, como resultado, muitas crianças em idade escolar olham para eles durante o horário de aula – um estudo dos EUA os telefones estão sendo pegos em média 51 vezes por dia.

Outro estudo descobriu que pode levar até 20 minutos para os alunos se concentrarem novamente sobre o que estavam aprendendo depois de se envolverem em uma atividade não acadêmica.

Entretanto, no Reino Unido, um estudo concluiu que proibir os telemóveis nas escolas teve o efeito equivalente a dar aos alunos uma semana extra de educação ao longo de um ano letivo. Um estudo espanhol também encontrou uma ligação com notas melhores, com seu estudo sugerindo os alunos receberam o equivalente a 0,6 – 0,8 anos de aprendizagem em matemática.

O apoio à proibição de celulares nas escolas não é apenas por motivos acadêmicos. Há preocupações com celulares sendo observados como uma ferramenta para bullying e assédio, com incidentes também sendo filmados para serem colocados nas mídias sociais. As descobertas do Office for National Statistics (ONS) mostraram que 72% de crianças que sofreram comportamento de bullying online sofreram pelo menos parte disso na escola ou durante o horário escolar.

As melhorias resultantes da implementação de um espaço sem telefone são, portanto, inúmeras:

• Remove distrações, aumentando o foco
• Aumenta as pontuações dos testes e as classificações do Ofsted
• Cria um espaço seguro, protegendo contra o cyberbullying
• Reduz a ansiedade causada pela pressão de possuir um smartphone caro
• Impacto positivo no bem-estar e na interação face a face
• Aumenta a atividade física durante os intervalos

Quais são as políticas de proibição de celulares ao redor do mundo?

No Reino Unido, Inglaterra alinhou-se com outros países em 2024 para emitir orientações sobre a proibição de dispositivos móveis em escolas. Com muitas escolas já tendo implementado proibições, a ideia da orientação era encorajar uma abordagem consistente.

A abordagem é semelhante em Escócia, onde escolas e conselhos podem introduzir suas próprias restrições e limitações.

Lá em cima Irlanda do Norte, as orientações emitidas também incluíram o lançamento de programas-piloto, incluindo a utilização de bolsas com trava para smartphones, selado no início do dia escolar e depois desbloqueado por uma base magnética de desbloqueio.

Em França, a lei impede que crianças de até 15 anos usem seus celulares dentro das escolas desde 2018.

No Estados Unidos, pelo menos 18 estados aprovaram leis ou promulgaram políticas que proíbem ou restringem o uso de telefones por alunos nas escolas.

No Holanda, uma proibição de celulares foi implementada ao longo de 2024. Novamente, a responsabilidade recaiu sobre as escolas para tomarem suas próprias decisões sobre como sua proibição seria implementada.

Em 2021, da China O Ministério da Educação proibiu celulares nas escolas, a menos que houvesse consentimento por escrito dos pais.

A partir do início de 2025, ambos Bélgica Os lados de língua francesa e alemã se uniram para proibir a prática em escolas de todo o país.

Em Alemanha, diferentes estados estão adotando diferentes abordagens. Recentemente, Os comissários de saúde pediram ao senado da cidade de Berlim que proíba o uso de telefones durante o dia escolar inteiramente, em vez da orientação mais informal atualmente em vigor.

Lá em cima Brasil, algumas escolas começaram a proibir telefones em 2023, mas em janeiro de 2025, o presidente assinou um projeto de lei restringindo smartphones em todas as escolas.

A Itália já tem uma política forte, proibindo o uso de celulares em sala de aula, mesmo para fins educacionais, entre a pré-escola e o ensino médio.

Hungria também implementou uma proibição nacional em 2024, apesar dos protestos. Suécia diz que celulares não são permitidos em salas de aula (a menos que haja propósitos de aprendizado), mas relatos sugerem que eles desejam ir além. Atualmente, Dinamarca, Chipre, Bulgária, e Portugal entre outros estão considerando alguma forma de restrição em smartphones e dispositivos.

Como o uso de celulares por estudantes pode ser prevenido?

Há uma série de maneiras pelas quais escolas ao redor do mundo tentaram implementar a proibição. Desde insistir que smartphones sejam colocados em bolsas, armários ou dados ao professor, enquanto outros focam nas consequências se forem pegos usando um telefone durante as aulas.

Essas formas apresentam alguns problemas, a saber:

• Dificuldade no policiamento;
• Possível conflito entre professores e alunos;
• Problemas de responsabilidade se os telefones forem perdidos ou quebrados, e;
• Questões relacionadas a reincidentes.

É por estas razões que as escolas estão a seguir a sugestão da Irlanda do Norte de utilizar bolsas de telefone com trava, que só são desbloqueados depois do dia escolar. Eles funcionam bem porque:

• Os alunos mantêm a posse do seu telefone;
• Os professores não precisam inspecionar ou revistar, e;
• É consistente e justo para todos os alunos.

Abaixo está uma imagem mostrando como funcionam as bolsas Phone Locker.

Como as escolas podem garantir que a proibição de celulares seja bem-sucedida?

Para fazer com que os alunos "aceitem" a ideia, é importante considerar como você transmitirá a mensagem: ficar sem celular não é uma "punição"; é para beneficiar o aprendizado e a vida social deles.

Destacar os benefícios

Um celular fornece acesso a amigos, entretenimento e intriga, então é importante que os alunos entendam os danos de uma overdose de smartphones, caso contrário, o ressentimento é inevitável. Cobrir os benefícios de reduzir o tempo de tela e educá-los sobre os riscos online ajuda a construir confiança de que essa mudança será positiva.

Da mesma forma, pode haver problemas com pais incapazes de contatar seus filhos a qualquer hora do dia. Uma entrega semelhante será necessária para destacar como os smartphones estão impactando a educação e o bem-estar, pois ser consistente em casa também é importante.

Uma abordagem consistente

A Política de Comportamento da sua escola – se ainda não tiver – precisa ter expectativas claras quando se trata do uso de celulares. Bem como consequências em vigor quando essas expectativas não são seguidas. Se a política não for comunicada e ativamente aplicada, suas demandas serão ignoradas.

Da mesma forma, não pode haver um professor “legal” que prejudique todos os outros! Deixar que os professores façam suas próprias regras significa que uma escola sem telefone (e os benefícios resultantes) dificilmente serão alcançados.

Qual é o sucesso das bolsas com trava?

Proibir telefones na escola sem um método claro torna muito difícil policiá-lo. Você pode realmente confiar que um adolescente deixará seu telefone na bolsa?

O problema é resolvido com bolsas com trava – fornecidas por empresas como Phone Locker e Yondr – onde cada criança tem sua própria bolsa. O smartphone é inserido nesta bolsa e só pode ser desbloqueado em uma estação localizada nas saídas da escola. Se sua escola permite o uso de celulares para fins educacionais, ou em intervalos, os professores também podem ter ímãs de desbloqueio portáteis para acesso temporário.

Trabalhando com o Phone Locker

Aqui na Phone Locker, ajudamos centenas de escolas a implementar proibições de celulares com a ajuda de nossas bolsas de telefone com trava. Nós até fornecemos material de suporte para ajudar você a começar a comunicar sua política, ajudando você a ganhar um impulso vital.

Para discutir as necessidades da sua escola com mais detalhes, entre em contato com a equipe do Phone Locker por enviando um e-mail, ou ligue para +44(0)203 161 8121.