Escolas em todo o Reino Unido estão cada vez mais buscando maneiras de reduzir distrações, melhorar o foco e ajudar os alunos a construir conexões sociais mais fortes. Um exemplo notável é a experiência recente em Colégio Católico e CE da Sagrada Família Em Heywood, na região metropolitana de Manchester, os alunos agora guardam seus celulares em local seguro no início do dia letivo.
Uma nova abordagem para o uso do celular na escola.
No Colégio da Sagrada Família, Os alunos de 11 a 16 anos são solicitados a colocar seus celulares em bolsas de segurança do Phone Locker assim que chegam pela manhã. Essas bolsas permanecem trancadas até o final do dia letivo e só são abertas novamente com um dispositivo de desbloqueio magnético.
Os professores implementaram a política para ajudar os alunos a se concentrarem na aprendizagem e a desenvolverem melhores relações interpessoais durante as aulas e nos intervalos. De acordo com a direção da escola, o impacto tem sido notável:
- Menos distrações em sala de aula: Os alunos não estão verificando notificações nem navegando em redes sociais durante as aulas.
- Melhor interação social: Os alunos estão conversando com os colegas com mais liberdade durante os intervalos e o horário do almoço, sem a pressão dos celulares.
- Salas de aula mais tranquilas: Professor cabeça Karen Ames Relataram um “impacto notável” no ambiente escolar desde o início do projeto.
Um estudante disse que não sente mais necessidade de checar o celular constantemente e até percebeu que o tempo total gasto em frente às telas diminuiu significativamente.
A lógica por trás das escolas sem celular
A abordagem da Holy Family faz parte de uma tendência mais ampla, tanto no Reino Unido quanto internacionalmente, em que as escolas estão experimentando maneiras de reduzir os efeitos negativos dos celulares durante o período escolar. Educadores argumentam que guardar os celulares em local seguro pode:
- Melhorar foco e envolvimento em sala de aula
- Reduzir pressão social e drama online
- Aumentar interação entre pares e bem-estar
Essa tendência está alinhada com os crescentes apelos por políticas mais rigorosas em relação ao uso de celulares nas escolas. Alguns conselhos e grupos educacionais estão incentivando todas as escolas a adotá-las. ambientes sem telefone que exigem que os alunos guardem os dispositivos em segurança até o término das aulas.
Mas será que funciona em todos os lugares?
Nem todas as implementações são idênticas. Na Phone Locker, trabalhamos com a escola para desenvolver uma solução que funcione melhor para ela. Seja fornecendo a cada criança uma bolsinha para levar para casa, designada para determinados anos escolares, ou se o processo de entrada na escola exigir que elas peguem uma bolsinha todas as manhãs e a devolvam no final do dia.
O que pais e escolas devem considerar
Políticas como essas podem ser bem-sucedidas, mas também levantam questões que escolas e famílias precisam analisar:
- Comunicação em situações de emergência: As escolas devem garantir que os alunos ainda possam entrar em contato com os pais, se necessário.
- Acesso justo: É essencial levar em consideração os dispositivos médicos ou as necessidades de educação especial.
- Diretrizes claras: Todos — alunos, pais, professores — precisam entender como o sistema funciona.
Na Phone Locker, ajudamos escolas e organizações a criar sistemas de gestão de telemóveis simples e escaláveis que apoiam a aprendizagem e o bem-estar desde a primeira aula até ao último sinal. Tem interesse em saber como os ambientes sem telemóveis podem funcionar no seu contexto? Entre em contato com nossa equipe. Para saber mais.
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