{"id":2810,"date":"2026-02-19T12:48:48","date_gmt":"2026-02-19T12:48:48","guid":{"rendered":"https:\/\/phonelocker.com\/?p=2810"},"modified":"2026-04-01T10:38:26","modified_gmt":"2026-04-01T10:38:26","slug":"how-ecole-jeannine-manuel-restored-focus-and-connection-in-the-classroom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/phonelocker.com\/pt\/how-ecole-jeannine-manuel-restored-focus-and-connection-in-the-classroom\/","title":{"rendered":"Como a \u00c9cole Jeannine Manuel restaurou o foco e a conex\u00e3o na sala de aula"},"content":{"rendered":"

Os smartphones est\u00e3o cada vez mais a moldar o dia escolar \u2014 muitas vezes de formas que afetam a concentra\u00e7\u00e3o, o envolvimento e a intera\u00e7\u00e3o dos alunos. Na \u00c9cole Jeannine Manuel, uma escola bilingue reconhecida internacionalmente com unidades em Paris e Lille, os professores come\u00e7aram a notar o crescente impacto do uso do telem\u00f3vel na aprendizagem.<\/p>\n

Conhecida por sua abordagem inovadora \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e pelo compromisso com o desenvolvimento de alunos com mentalidade global, a escola d\u00e1 grande import\u00e2ncia ao foco, \u00e0 colabora\u00e7\u00e3o e \u00e0 comunidade. Mas, como muitas escolas em todo o mundo, a equipe estava percebendo como os smartphones come\u00e7avam a interromper as aulas e a quebrar a aten\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/p>\n

\u201cH\u00e1 um clima de maior calma entre os alunos.\u201d<\/strong>
\n\u2014 Peter Cogavin, Diretor Adjunto<\/p><\/blockquote>\n

Interrup\u00e7\u00e3o e desconex\u00e3o na sala de aula<\/h2>\n

Os professores observaram que os alunos eram frequentemente tentados a verificar mensagens, redes sociais e jogos durante o per\u00edodo escolar. Mesmo breves intera\u00e7\u00f5es com os celulares eram suficientes para interromper a concentra\u00e7\u00e3o e dificultar o envolvimento dos alunos nas aulas.<\/p>\n

Fora da sala de aula, os celulares tamb\u00e9m estavam afetando a forma como os alunos interagiam socialmente. Os intervalos envolviam cada vez mais telas em vez de conversas ou brincadeiras, reduzindo as oportunidades de conex\u00e3o no mundo real.<\/p>\n

Essas observa\u00e7\u00f5es refletem tend\u00eancias mais amplas na pesquisa educacional. Estudos envolvendo diretores escolares constataram que:<\/p>\n

    \n
  • 73%<\/strong> relatam efeitos negativos na capacidade de aten\u00e7\u00e3o dos alunos.<\/li>\n
  • 72%<\/strong> Dizem que o uso de smartphones prejudica a sa\u00fade mental.<\/li>\n
  • 53%<\/strong> relacionar o uso do celular \u00e0 queda no desempenho acad\u00eamico<\/li>\n<\/ul>\n

    Outras pesquisas mostram que as distra\u00e7\u00f5es causadas por dispositivos m\u00f3veis podem contribuir para um desempenho inferior em exames e reduzir a intera\u00e7\u00e3o social presencial entre os alunos.<\/p>\n

    Para uma escola que valoriza a colabora\u00e7\u00e3o e a comunidade, abordar essa quest\u00e3o tornou-se uma prioridade.<\/p>\n

    Apresentamos um dia escolar sem celulares.<\/h2>\n

    Para restabelecer o foco e reduzir as distra\u00e7\u00f5es, a escola introduziu Bolsas com trava Phone Locker\u2122<\/strong>.<\/p>\n

    O sistema \u00e9 simples:<\/p>\n

      \n
    • Os alunos colocam seus celulares em uma bolsinha no in\u00edcio do dia.<\/li>\n
    • A bolsa est\u00e1 trancada com seguran\u00e7a.<\/li>\n
    • Os celulares permanecem com os alunos, mas n\u00e3o podem ser acessados at\u00e9 o final do dia letivo.<\/li>\n<\/ul>\n

      Essa abordagem impede o uso do celular durante as aulas, ao mesmo tempo que garante que os alunos mantenham a posse de seus dispositivos \u2014 uma importante garantia tanto para os alunos quanto para os pais.<\/p>\n

      Como explicou Roz Unwin, coordenadora de ingl\u00eas:<\/p>\n

      \u201cA implementa\u00e7\u00e3o foi simples.\u201d<\/strong><\/p><\/blockquote>\n