丹麦加入了越来越多的欧洲国家行列，这些国家正在收紧对青少年屏幕时间的限制。丹麦政府态度发生180度大转弯，即将推出一项新法律。.

丹麦政府此前一直拒绝立法禁止学生在学校使用智能手机。然而，根据该国福利委员会一份备受期待的报告的建议，政府正在改变立场，并将学校和课后俱乐部实行无手机政策。.

2023年，首相梅特·弗雷德里克森成立了福祉委员会，旨在调查儿童和青少年日益增长的不满情绪。此前，儿童和教育部长马蒂亚斯·特斯法耶宣布，年轻人“成了数字实验的小白鼠，而我们无法预见这项实验的范围和后果”。”

2024 年 2 月的报告建议之一是，政府需要立法禁止在学校和课后俱乐部使用手机，以更好地平衡数字生活和模拟生活。.

委员会的研究发现：

• 94% 的青少年在 13 岁之前就拥有社交媒体账号
• 9至14岁的青少年平均每天在TikTok和YouTube上花费3小时。
• 7至17岁的儿童禁止携带手机进入学校。

马蒂亚斯·特斯法耶就此消息评论道：

“仅在我担任教育部长这两年里，我们就变得更加明智了。”

“我们需要将学校重新定义为一个教育场所，一个可以进行反思的空间，而不是青少年卧室的延伸。”

地方当局有权做出例外规定，特别是对于有特殊教育需求的孩子，但他表示，手机和个人平板电脑“不应该出现在学校里，无论是在课间休息还是上课期间”。.

这项禁令是为了回应一种普遍的看法，即手机和智能设备正在占用人们的时间和注意力，使他们无法与朋友和家人进行重要的社交活动和现实生活中的娱乐。.

告别手机

丹麦可以从哪些方面吸取经验？从彻底禁止使用手机到基于信任的方法，不同国家的学校采取了不同的应对措施。.

经过一番搜索，我们总结出成功摆脱手机的一些关键要素：

• 包容性： 获得家长、学生和教师的反馈和支持。.
• 明确规则： 简单明了且切实执行的政策更新。.
• 一致性全校所有人员，包括教职工，都适用同样的规则。.
• 反馈： 看看可以做出哪些调整来满足你们学校的需求。.

许多学校选择 手机储物柜可上锁手机袋. 这意味着学生可以保留手机，但只有在获得许可的情况下才能使用。这既消除了责任问题，也为那些需要积极使用智能手机进行研究的课程提供了灵活性，同时也避免了因手机被“没收”而导致的师生冲突。”