Archivos del Autor: Phone Locker

Las políticas sobre teléfonos móviles en las escuelas croatas varían enormemente, y muchas instituciones optan por prohibirlos por completo para mitigar las distracciones. Los profesores, especialmente en asignaturas especializadas, apoyan notablemente una regulación más estricta de los teléfonos móviles. Si bien los teléfonos móviles pueden mejorar la alfabetización digital y la participación de los estudiantes mediante el acceso a recursos, también suponen distracciones considerables. Las opiniones de los estudiantes sobre las prohibiciones difieren según la edad, y los estudiantes mayores son más reacios. Medidas europeas comparativas, […]

Las escuelas noruegas han implementado restricciones estructuradas para el uso de teléfonos móviles con el fin de mejorar la participación de los estudiantes y reducir las distracciones. Las recomendaciones de la Dirección de Educación y Formación de Noruega abogan por la regulación del uso de teléfonos móviles y relojes inteligentes, especialmente durante las clases y los descansos en las escuelas primarias y secundarias. Actualmente, más del 96% de escuelas primarias y secundarias y el 64% de escuelas secundarias tienen tales restricciones. Estas […]

La posibilidad de prohibir los teléfonos móviles y los dispositivos inteligentes en las escuelas se remonta a 2019. En 2024, el DfE (Departamento de Educación) emitió una guía para las escuelas sobre cómo y por qué deberían prohibir el uso de teléfonos móviles. Aquí, analizamos esta guía, junto con comentarios del mundo real de las escuelas que han […]

En el cambiante panorama de la educación, las escuelas austriacas están sorteando las complejidades del uso de los teléfonos móviles con un enfoque único que pone énfasis en la autonomía y la participación de la comunidad. Bajo la dirección del Ministro de Educación Martin Polaschek, se anima a las escuelas a elaborar sus propias normas, equilibrando la integración de los medios digitales con la necesidad de mantener el enfoque académico y el bienestar de los estudiantes. Este proceso de toma de decisiones localizado […]

Explore el creciente debate sobre el uso de teléfonos móviles en las escuelas checas, con un enfoque en la nueva prohibición de teléfonos de Vsetín y su impacto en la educación y el bienestar de los estudiantes.

¿Cómo transformará la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas albanesas la educación, la disciplina y la dinámica de las aulas? Descubra sus efectos.

Research by communications regulator Ofcom has painted a picture of how ingrained smartphones have become into society – 25% of 3–4-year-olds now own one, with 50% of under-13s on social media, with the use of TikTok, WhatsApp, voice notes and voice calls all on the rise.

Las políticas sobre el uso de teléfonos móviles en las escuelas polacas difieren significativamente entre las instituciones de primaria y secundaria. Las escuelas primarias generalmente imponen prohibiciones estrictas sobre el uso de teléfonos móviles para minimizar las distracciones y mejorar la concentración. En cambio, las escuelas secundarias adoptan una postura más indulgente, permitiendo un uso regulado durante horarios específicos. Estas políticas están influenciadas por la participación de los padres y el reconocimiento de la creciente independencia de los estudiantes. La evidencia indica que las restricciones pueden […]